La Importancia de la Educación Cívica para la Vida en Sociedad

Trainers
Noelia Santana |

Siguenos en:

FACEBOOK

INSTAGRAM

La educación cívica reconoce la necesidad de un estudio nuevo y es una respuesta al desafío que supone la educación de la ciudadanía en los actuales contextos de democracia.

La ciudadanía y el desarrollo democrático tienen como uno de sus factores clave a la educación. Como quiera que se los entienda, ambos se cimentan en valores y competencias de los individuos, como en las prácticas de cooperación y conflicto que caracterizan sus acciones colectivas y las instituciones que establecen a través de medios políticos.Este curso está desarrollado con el propósito de ofrecer estrategias útiles para fomentar un espíritu crítico en el ciudadano, que le haga reflexionar y actuar en los espacios destinados para la participación, en los que se sienta útil y en los que sea capaz de resolver los conflictos desde el respeto a las diferencias.

Tags :
Educación
Participación
Ciudadanía
Democracia
Civismo

Course Information

Objetivos

Autorregular la propia libertad
Cultivar el sentido de pertenencia al grupo.
Valorar las diferencias, aceptarlas desde la riqueza que nos aportan.
Promover la participación social activa en el entorno cercano.
Dar a conocer estrategias para la prevención y resolución de conflictos.
Reconocer la necesidad de las leyes y el respeto a las mismas.
Ofrecer herramientas para facilitar la aceptación de los cambios y la incertidumbre.
Reconocer y valorar las necesidades y derechos del otro, teniendo en cuenta sus sentimientos, capacidades o intereses.

Contenidos

Concepto de Educación Cívica.
Concepto de democracia.
Concepto de libertad.
La diversidad como fuente de riqueza.
Estrategias de prevención y resolución de conflictos.
Dinámicas de grupo y cohesión social.
Ciudadanía activa y participativa.
Valores de la comunidad.

Metodología

Es una propuesta pedagógica conectivista, que proporciona a quienes aprenden la capacidad de conectarse unos a otros a través de las redes sociales, o herramientas colaborativas.

Hemos gamificado el curso, de manera que estará dividido en cinco módulos, una vez realizado cada módulo, el alumnado recibirá una insignia que le dará paso al módulo siguiente. Al final recibirá un certificado de finalización. Habrá que realizar una serie de tareas, participación en foros y debates en redes, en los que podemos contribuir con nuestras aportaciones al enriquecimiento del curso y al aprendizaje propio y el de los demás.

Realizaremos una serie de juegos y de Quiz, aportaremos vídeos y presentaciones, para que los contenidos que aportamos sean integrados de una forma lúdica y motivadora.

La evaluación será formativa y contínua mediante las actividades semanales y autoevaluaciones.

Profesores del curso

Carmen Cuenca Rubio: Maestra de Educación Primaria, Mención en Lengua Inglesa.

Noelia Santana Martel: Maestra de Educación Infantil, Graduada en Artes Plásticas, especialidad de Fotografía Artística.

Noelia Pelegrín Lázaro: Maestra de Educación Primaria, Mención en Pedagogía Terapeútica.

Carmen García Sanchotena: Maestra de Educación Infantil y Primaria

Jose María López Fernández: Licenciado en Pedagogía (Ciencias de la Educación)

Alberto José Álvarez Álvarez: Profesor de Educación Física