- Aprender a usar la plataforma desde un nivel básico.

- Ser consciente tanto del alcance y repercusión que tiene dicha plataforma.

- Crear contenido adecuado a su interés y de calidad.

- Saber difundir el contenido creado para que llegue al máximo de personas.

- Aprendizaje de la estructura de la misma.

- Diferenciación de publicaciones que podemos subir a la

plataforma.

- Funcionamiento de los likes, follows, suscripciones de pago, etc.

- Creación de contenido adecuado y de calidad.

- Uso de la plataforma como medio de difusión de contenido

-  Conocimiento sobre el alcance de la plataforma.

La metodología que usaremos en este TMOOC será autodidáctica, activa y participativa, con flexibilidad de horarios y trabajos. 

Las tareas serán de forma individual, pero existen foros a lo largo de los diferentes bloques para poder compartir con el resto del alumnado las diferentes opiniones, dudas y vivencias de este TMOOC.

- Dispositivos electrónicos.

- Vídeos formativos.

- Foros.

- Tareas.

- Ejercicios.

- Genial.ly.

Recursos humanos:

- El equipo creador del curso: estudiantes del Master Universitario en Comunicación y Educación en la Red impartido por la UNED.

• Patricia Borrego Luque: Maestra de Educación Primaria especialista en Pedagogía Terapéutica.
• Delia González Galera: Maestra de Educación Primaria especialista en Inglés.
• Patricia González Manzanas: Maestra de Educación Infantil y Primaria.
• Clara Pozo Rodríguez: Maestra de Educación Primaria especialista en Inglés.

- Los participantes del curso.

- Agentes externos.

Recursos técnicos:

- Plataforma Youtube.

- Plataforma Word.

- Editor de vídeos.

- Editor de imágenes.

- Editor de sonidos.

- Descarga de sondios. 

La evaluación se lleva a cabo de forma continua, a través de ejercicios, tareas y foros en los que se valora la atención y comprensión hacia cada bloque. 

También se valora la actitud de cada participante en el curso, es decir, se interesa, pregunta dudas, entrega la tarea o ejercicio de la mejor forma posible, etc. 

Además, los participantes cuentan con una autoevaluación que queda reflejada al final de cada bloque y que deberán descargar y volver a subir completada para poder visualizar el resultado de su propia experiencia.

Sin olvidar que tendrán que llevar a cabo una evaluación a pares, al igual que la autoevaluación, tendrán que descargar la tabla de evaluación para poder rellenar el de cada compañero/a.