EXPLORADORES SOCIALES

Trainers
LOURDES DOMÍNGUEZ CASTILLO |
Abraham Moreno Baena |
Yanel Pimentel Nuñez |
Ana Virginia Rubio Jordán |
Adriana López Ríos |

Las Fake News son una falsedad articulada de manera deliberada para que sea percibida como verdad dentro de un pseudoperiodismo y que se difunde a través de diferentes medios con el objetivo de desinformar.

Con este curso MOOC se pretende formar un equipo de personas para que ejerzan de periodistas y que trabajen en la búsqueda, desarticulación y transformación de la desinformación en las redes sociales, fomentando su pensamiento crítico y creativo.

Course Information

OBJETIVOS:

Conocer de forma introductoria el mundo de la desinformación a través de las Fake News y sus diversas tipologías.
Fomentar el pensamiento crítico razonando sobre el contenido de las Fake News dando argumentos fundamentados que demuestren su fiabilidad y credibilidad.
Desarrollar herramientas capaces de identificar las Fake News a través de los medios de comunicación y redes sociales.
Transmisión de valores de responsabilidad social a la hora de difundir noticias y para la creación de contenido basado en la ética y periodismo ciudadano.

CONTENIDOS:

Unidad 1. ¿Qué son las Fake News?

1.1. Características.

1.2. Bulos y cadenas virales en la red.

1.3. Deepfakes...¿qué son?

Unidad 2. Exploración de información falsa en las redes.

2.1. ¿Cómo detectarla?

2.2. Cómo reaccionar ante una posible noticia falsa.

2.3. Sitios web que ayudan a localizar noticias falsas o engañosas

Unidad 3. Los colectivos vulnerables a la desinformación en redes.

3.1. Las redes sociales como fuente de información entre los adolescentes.

3.2. La propagación de noticias falsas y bulos entre adolescentes.

3.3. La educación como antídoto para combatir la desinformación.

Unidad 4. Acción y reacción ante una noticia falsa en las redes.

4.1. Guía práctica: Pasos a realizar ante una noticia falsa.

4.2. ¡Rompamos la cadena! Participa y crea desde el respeto.

Unidad 5. Hazte explorador social.

5.1. Conviértete en periodista ciudadano.

METODOLOGÍA:

La metodología en la que se basa este curso es activa y participativa. El alumno gestiona su propio aprendizaje a través de actividades, con realización de recursos multimedia, participación en los foros y redes sociales. Los profesores seremos su guía para alcanzar los objetivos propuestos.

EQUIPO EXPLORADORES SOCIALES

Adriana López Ríos

Graduada en Comunicación Audiovisual por la Universidade de A Coruña. Profesional de la Comunicación Digital. Alumna del Máster en Comunicación y Educación en la Red UNED.

Abraham Moreno Baena

Graduado en Periodismo por la Universidad de Sevilla. Alumno del Máster en Comunicación y Educación en la Red de la UNED.

Ana Virginia Rubio Jordán

Dra. en Ciencias de la Información (rama Periodismo) en Universidad Complutense de Madrid. Alumna del Máster en Comunicación y Educación en la Red UNED.

Yanel Pimentel Núñez

Licenciada en Comunicación Social Universidad Católica Santo Domingo. Alumna del Máster en comunicacion y educación en la Red UNED.

Lourdes Domínguez Castillo

Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Málaga. Docente de formación profesional de Procesos y Medios de Comunicación. Alumna del Máster en Comunicación y Educación en la Red de la UNED.

¿CÓMO VAMOS A EVALUAR?

Los alumnos participantes del curso serán evaluadores de su propio aprendizaje, al finalizar el curso pondrán en valor el aprendizaje adquirido y su experiencia en el mismo. Para ello, deberán ir completando las distintas unidades con las actividades propuestas para conseguir medallas y así obtener finalmente el certificado de "explorador social".