OBJETIVOS:

• Comprender los diferentes enfoques y modelos de atención en enfermería comunitaria y su aplicación en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades en contextos comunitario
• Explorar cómo la tecnología puede ser utilizada para mejorar la prestación de servicios de enfermería en entornos comunitarios, así como para abordar desafíos como la accesibilidad y la atención remota
• Analizar las estrategias y enfoques específicos necesarios para promover la salud y prevenir enfermedades en grupos vulnerables dentro de la comunidad, con énfasis en la equidad y la inclusión social.

MODELOS DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA

MODELOS DE ATENCIÓN CENTRADOS EN LA COMUNIDAD

Los modelos de atención centrados en la comunidad son enfoques de atención médica y social que se centran en las necesidades y recursos de una comunidad específica. Algunos ejemplos de estos modelos son:

Atención Primaria de Salud (APS): Este modelo promueve la participación comunitaria y busca abordar las necesidades de salud de una población determinada de manera integral, considerando factores socioeconómicos, culturales y ambientales.

Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS): Similar a la APS, este modelo se enfoca en proporcionar atención médica de calidad, accesible y equitativa a través de la integración de diferentes niveles de atención y la participación activa de la comunidad en la toma de decisiones sobre su salud

Centros de Salud Familiar y Comunitaria (CESFAM): Estos centros ofrecen atención primaria de salud centrada en la familia y la comunidad, brindando servicios de promoción de la salud, prevención de enfermedades y tratamiento de condiciones médicas comunes.

MODELO DE ATENCIÓN CENTRADOS EN LA FAMILIA

Los modelos de acción centrados en la familia son enfoques que reconocen la importancia de la familia como unidad fundamental en la vida de las personas y buscan involucrar activamente a la familia en la planificación, implementación y evaluación de intervenciones y servicios. Algunos ejemplos de estos modelos son

Terapia Familiar Sistémica: Este enfoque terapéutico considera a la familia como un sistema interconectado en el que los problemas individuales de los miembros están influenciados por las dinámicas familiares. La terapia se enfoca en identificar y cambiar patrones de interacción disfuncionales para promover la salud emocional y el bienestar de todos los miembros.

Modelo de Fortalezas Familiares: Este modelo se centra en identificar y potenciar los recursos y fortalezas de la familia en lugar de centrarse exclusivamente en los problemas o déficits. Se basa en la idea de que las familias tienen la capacidad de resolver sus propios problemas cuando se les brinda apoyo y se reconoce su resiliencia.

Enfoque Eco biopsicosocial: Este enfoque amplía la atención más allá de los aspectos individuales de la salud y considera los factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales que influyen en el bienestar de la familia. Busca abordar estos diversos aspectos de manera integral para mejorar la salud y el funcionamiento familiar.

MODELO DE ATENCIÓN CENTRADOS EN LA PERSONA

Los modelos de atención centrados en la persona son enfoques de atención médica y social que ponen al individuo en el centro del proceso de atención, reconociendo sus necesidades, preferencias y valores únicos. Algunos ejemplos de estos modelos son:

Medicina Centrada en el Paciente (MCP): Este enfoque se centra en la relación médico-paciente y en la comprensión profunda de las necesidades, valores y preferencias del paciente. Se prioriza la comunicación abierta y la toma de decisiones compartida entre el paciente y el proveedor de atención médica.

Modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP): Este modelo reconoce la singularidad de cada individuo y busca proporcionar atención personalizada que tenga en cuenta sus circunstancias específicas, preferencias y objetivos de vida. Se enfoca en empoderar al individuo para que participe activamente en su propio cuidado y toma de decisiones.

Atención Centrada en la Persona Mayor: Este modelo reconoce las necesidades únicas de las personas mayores y se centra en proporcionar atención integral que promueva la autonomía, la dignidad y la calidad de vida en la vejez.

DESAFIOS TECNOLOGICOS EN LA ENFERMERIA COMUNITARIA

TELEMEDICINA Y ENFERMERÍA COMUNITARIA

La telemedicina es una forma de atención médica que utiliza tecnologías de la información y la comunicación para facilitar la prestación de servicios de salud a distancia. Esto puede incluir consultas médicas virtuales, monitoreo remoto de pacientes, intercambio de información médica, educación del paciente y seguimiento de tratamientos, entre otros servicios. La telemedicina permite a los pacientes recibir atención médica sin tener que desplazarse físicamente a un consultorio médico u hospital, lo que puede ser especialmente útil en áreas remotas, para personas con movilidad reducida o en situaciones de emergencia. Además, la telemedicina puede mejorar el acceso a la atención médica, reducir los tiempos de espera y optimizar la utilización de recursos sanitarios.

USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL SEGUIMIENTO DE PACIENTES

Es el empleo de teléfonos inteligentes, tabletas u otros dispositivos móviles para recopilar datos de salud de los pacientes, monitorear su progreso y brindarles apoyo continuo fuera del entorno tradicional de atención médica. Esto puede involucrar una variedad de tecnologías, como aplicaciones móviles, sensores portátiles, dispositivos de seguimiento remoto y mensajes de texto.

Algunas formas comunes en las que se utilizan los dispositivos móviles en el seguimiento de pacientes incluyen:

Aplicaciones de salud y bienestar: Muchas aplicaciones móviles permiten a los pacientes registrar datos relacionados con su salud, como la ingesta de medicamentos, los síntomas, la actividad física y la dieta. Estos datos pueden ser revisados por los profesionales de la salud para monitorear el progreso del paciente y brindar recomendaciones personalizadas.

Dispositivos de monitoreo remoto: Los dispositivos portátiles, como los relojes inteligentes o las pulseras de actividad, pueden recopilar automáticamente datos sobre la actividad física, el ritmo cardíaco, el sueño y otros parámetros de salud. Estos datos pueden transmitirse de forma inalámbrica a una aplicación móvil o a un sistema de gestión de la salud para su análisis y seguimiento.

Mensajes y recordatorios automatizados: Los mensajes de texto y las notificaciones push pueden utilizarse para enviar recordatorios de medicación, citas médicas y otras actividades de autocuidado. Estos mensajes pueden ayudar a mejorar la adherencia al tratamiento y mantener a los pacientes comprometidos con su salud.

Telemonitoreo y teleasistencia: Los pacientes pueden utilizar dispositivos móviles para comunicarse de forma remota con sus proveedores de atención médica, compartir datos de salud en tiempo real y recibir asesoramiento médico a distancia. Esto es especialmente útil para el seguimiento de pacientes crónicos o para la atención de personas que viven en áreas remotas.

PLATAFORMAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD

Las plataformas digitales para la educación en salud pueden ser utilizadas por una variedad de audiencias, incluyendo pacientes, cuidadores, profesionales de la salud, estudiantes y el público en general. Estas herramientas pueden ser útiles para promover la alfabetización en salud, empoderar a las personas para que tomen decisiones informadas sobre su salud y fomentar el autocuidado y la prevención de enfermedades

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN GRUPOS VULNERABLES

ESTRATEGIAS DE SALUD MENTAL EN POBLACIONES VULNERABLES

Son enfoques diseñados específicamente para abordar las necesidades de grupos de personas que enfrentan desafíos particulares en relación con su salud mental debido a factores como la discriminación, la exclusión social, la pobreza, el trauma o la falta de acceso a servicios de atención médica adecuados. Estas estrategias están diseñadas para reducir las disparidades en la salud mental y garantizar que todos tengan acceso equitativo a la atención y el apoyo necesarios. Algunas de estas estrategias incluyen:

Intervenciones basadas en la comunidad: Estas estrategias implican trabajar directamente con comunidades vulnerables para comprender sus necesidades y diseñar intervenciones que sean culturalmente apropiadas y sensibles a sus contextos particulares. Esto puede incluir la capacitación de líderes comunitarios en salud mental, la creación de grupos de apoyo locales y la organización de actividades de sensibilización y educación.

Integración de servicios de salud mental en atención primaria: Esta estrategia implica proporcionar servicios de salud mental dentro de entornos de atención primaria para aumentar la accesibilidad y la aceptabilidad de la atención. Al integrar la salud mental en la atención primaria, se pueden identificar y abordar los problemas de salud mental de manera temprana y reducir el estigma asociado con la búsqueda de ayuda especializada.

Promoción del bienestar mental y la resiliencia: Las estrategias de salud mental en poblaciones vulnerables también deben incluir programas de promoción del bienestar mental y la resiliencia, que ayuden a las personas a desarrollar habilidades de afrontamiento y a fortalecer sus redes de apoyo social. Esto puede incluir la enseñanza de habilidades de manejo del estrés, la promoción de estilos de vida saludables y la creación de entornos de apoyo inclusivos y compasivos.

ENFOQUES DE ATENCIÓN EN SALUD MATERNO-INFANTIL

Son estrategias y programas diseñados para garantizar la salud y el bienestar tanto de las mujeres embarazadas como de los recién nacidos. Estos enfoques suelen abordar una amplia gama de áreas, desde la atención prenatal hasta la atención postnatal, y se centran en la prevención de complicaciones durante el embarazo, el parto y el posparto, así como en la promoción del crecimiento y desarrollo saludables de los niños. Algunos de los enfoques comunes en salud materno-infantil incluyen:

Atención prenatal: Este enfoque se centra en proporcionar atención médica y educación a las mujeres embarazadas para garantizar un embarazo saludable. Incluye visitas regulares al médico, pruebas de detección y seguimiento del crecimiento y desarrollo del feto, así como consejería sobre nutrición, actividad física y hábitos saludables durante el embarazo.

Atención durante el parto: Durante el parto, el enfoque se centra en garantizar un parto seguro y sin complicaciones tanto para la madre como para el bebé. Esto puede incluir la atención médica adecuada durante el trabajo de parto, la monitorización fetal, la administración de medicamentos para el alivio del dolor y la preparación para posibles complicaciones.

Atención postnatal: Después del parto, el enfoque se traslada a garantizar una recuperación saludable de la madre y el cuidado adecuado del recién nacido. Esto puede incluir visitas médicas de seguimiento para la madre y el bebé, asesoramiento sobre lactancia materna, cuidado del cordón umbilical, vacunación infantil y monitoreo del crecimiento y desarrollo del bebé.

Atención neonatal: Para los bebés prematuros o aquellos que requieren cuidados especiales después del nacimiento, se proporciona atención médica especializada en unidades de cuidados intensivos neonatales (UCIN). Estas unidades están equipadas con personal médico y tecnología especializada para brindar atención a los recién nacidos con problemas de salud graves.

INTERVENCIONES EN SALUD PARA PERSONAS MAYORES

Son programas y estrategias diseñadas específicamente para abordar las necesidades de salud física, mental y social de esta población. Estas intervenciones están dirigidas a 

promover el envejecimiento saludable, prevenir enfermedades y discapacidades, mejorar la calidad de vida y garantizar un acceso equitativo a la atención médica.

Algunas de las intervenciones comunes en salud para personas mayores incluyen:

1. Promoción de un estilo de vida saludable: Esto incluye fomentar una dieta balanceada, la actividad física regular, la abstinencia del tabaco y el consumo moderado de alcohol. Estos hábitos pueden ayudar a prevenir enfermedades crónicas como la diabetes, la hipertensión y las enfermedades cardíacas, y promover la salud general y el bienestar.
2. Programas de ejercicio físico: Estos programas están diseñados para mejorar la fuerza muscular, la flexibilidad, el equilibrio y la resistencia cardiovascular en personas mayores, reduciendo así el riesgo de caídas y lesiones, y mejorando la capacidad funcional y la calidad de vida.
3. Evaluación y manejo de enfermedades crónicas: Las personas mayores a menudo tienen múltiples enfermedades crónicas que requieren un manejo cuidadoso. Las intervenciones en este ámbito pueden incluir programas de educación para el manejo de enfermedades, monitoreo regular de la salud, optimización de la medicación y coordinación de la atención entre diferentes proveedores de servicios de salud.
4. Prevención de caídas: Las caídas son una preocupación común en las personas mayores y pueden resultar en lesiones graves. Las intervenciones para prevenir caídas pueden incluir evaluaciones de riesgo de caídas, modificaciones del entorno doméstico, programas de ejercicio específicos para mejorar el equilibrio y la fuerza, y educación sobre cómo prevenir caídas.

El curso combina clases magistrales con discusiones en grupo, análisis de estudios de caso, simulaciones, y proyectos de investigación aplicada. Se fomenta la participación activa de los estudiantes y el trabajo colaborativo, buscando integrar la teoría con la práctica real.

1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver casos prácticos relacionados con la implementación de modelos de atención centrados en la comunidad. Esto incluirá la identificación de problemas, la búsqueda de soluciones y la presentación de propuestas de intervención.
2. Clases invertidas: Los estudiantes revisarán material teórico como preparación para las clases, donde se enfocará en discusiones grupales, análisis de casos y actividades prácticas.
3. Simulaciones: Uso de simulaciones para experimentar la toma de decisiones en el diseño e implementación de programas de atención centrada en la comunidad.
4. Aprendizaje-Servicio (APS): Integración de proyectos de servicio comunitario donde los estudiantes puedan aplicar conocimientos teóricos en situaciones reales, trabajando directamente con comunidades
5. Seminarios interactivos: Presentaciones teóricas seguidas de discusiones grupales para explorar los fundamentos de cada modelo y su aplicación en casos prácticos.
6. Estudios de caso Análisis de casos reales o simulados para practicar la identificación de problemas, planificación de intervenciones y evaluación de resultados desde una perspectiva centrada en la familia

En el desarrollo del curso se emplearán los siguientes materiales:

• computadora
• Proyector
• Separatas
• Imagenes
• Material multimedia

• El programa se evaluará tomando en consideración los siguientes parámetros:
• Presentaciones de proyectos: Evaluación de los proyectos de APS, considerando la profundidad del análisis, la creatividad en las soluciones propuestas y el impacto potencial.
• Reflexiones escritas: Escritos reflexivos sobre las experiencias de aprendizaje, especialmente después de actividades prácticas o trabajo de campo.
• Evaluaciones formativas: Quizzes y tests cortos para revisar el conocimiento teórico y su aplicación práctica.
• Presentación de proyectos: Evaluación de los planes de intervención familiar desarrollados en grupo, valorando la creatividad, la integralidad y la factibilidad.
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• Participación activa: Valoración de la contribución en discusiones, talleres y simulaciones, así como la implicación en seminarios web y actividades en línea.
• Trabajos escritos: Análisis críticos y reflexiones sobre casos de estudio y temas relevantes para la telemedicina y la enfermería comunitaria.