Enfoque horizontal y bidireccional: el aprendizaje se basa en la comunicación igualitaria, donde todos (profesorado y alumnado) participan como iguales, compartiendo experiencias y perspectivas para construir juntos el conocimiento. 

Expansión interactiva: promueve la colaboración y la resolución conjunta de problemas en un entorno dinámico y comunicativo, adaptado a las necesidades de la generación digital. 

Engagement: involucrar a los estudiantes para aprender, divertirse y socializar, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico. 

Entornos gamificados: incorpora elementos de juego en la educación para hacerlo más motivador y entretenido, ofreciendo múltiples formas de explorar y participar, como textos, videos y narrativas interactivas. 

Evaluación peer to peer: el alumnado evalúa a sus compañeros, participando activamente en procesos tradicionalmente reservados a los profesores. 

Entidad social: los proyectos trascienden las plataformas educativas, generando impacto y participación activa en la sociedad a través del uso de herramientas sociales. 

Empoderamiento: el profesorado guía y da herramientas para que los estudiantes enfrenten el mundo con capacidad de transformarlo, fomentando justicia, creatividad y comunidades de aprendizaje. 

Tres bloques de contenido: división temática en unidades progresivas que abordan datos y conceptos, procedimientos y procesos, y finalmente reflexiones y actitudes. 

Tres objetivos para tres bloques: cada bloque se asocia a un objetivo claro que guía las actividades y evita el abandono, estructurando el aprendizaje de forma significativa. 

Tres videos motivadores: un vídeo por bloque para animar a los participantes, vinculado con la narrativa gamificada del curso, despertando interés y emociones. 

Tres videos de contenido por bloque: vídeos breves, claros y dinámicos, que presentan los contenidos y fomentan la conexión y la interacción. 

Tres salas inmersivas o de metaverso: espacios temáticos interactivos para cada bloque que integran videos, zonas de debate y actividades en vivo. 

Tres foros en cada bloque: Cuestionamos (resolución de dudas), Construimos (debate y profundización en conceptos), y Compartimos (compartir experiencias y crear comunidad). 

Tres propuestas de evaluación gamificada: tres Escape Room, uno por bloque, culminando en un Escape Room final. 

La plataforma Chamilo y sus propios recursos internos: alojamiento del sNOOC. 

Genially: creación de actividades y escape rooms. 

Spatial: creación del metaverso.  

ChatGPT: generar ideas de contenidos adecuados al alumnado al que va dirigido el sNOOC. 

Breshna.io, Wordwall, Scratch 3.0, Flippity, Kahoot: creación de juegos (por determinar) 

Suno AI aplicación para crear canciones de una poesía (IA) (por determinar) 

AIVA y Magenta: creación de canciones con IA y código libre (por determinar). 

Vidnoz : para creación de vídeos con avatares.  

Canva: diseño y edición de imágenes. 

Generador de QR (por determinar). 

iframe generator y Cloudinary  

Pixabay: para descargar imágenes, vídeos, sonidos, etc, SIN licencia 

Pinetools: para editar imágenes en línea de forma muy sencilla 

Padlet / Google Jamboard: muros digitales 

Microsoft word y Drive