• Comprender el impacto de los cuentos en el desarrollo infantil

• Identificar los beneficios de la narración de cuentos para el desarrollo emocional, lingüístico y social.

• Aprender técnicas para seleccionar y contar cuentos.

• Diseñar actividades basadas en cuentos para potenciar el aprendizaje en el hogar y en el aula.

Módulo 1: La importancia de los cuentos en la etapa infantil.

• Teorías del desarrollo infantil: Vygotsky, Piaget, Gardner.

• El desarrollo de las habilidades socioemocionales a través de los cuentos.

Módulo 2: Selección y narración de cuentos.

• Clasificación de cuentos: clásicos, modernos, inclusivos.

• Técnicas de narración oral y recursos visuales.

Módulo 3: Actividades prácticas basadas en cuentos.

• Diseño de talleres creativos: dramatización y creación de cuentos propios.

• Estrategias para fomentar el pensamiento crítico y la imaginación.

Módulo 4: Recopilación de cuentos para trabajar en la etapa

• Creación de un Symbaloo (biblioteca de recursos) por diversas temáticas

• Ejemplos de cuentos según edades y objetivos educativos.

Módulo 5: Cuentos como puente entre la familia y la escuela.

• Dinámicas colaborativas entre familias y docentes.

• Ejemplos de actividades conjuntas que refuercen la conexión entre la escuela y la familia

En cuanto a la metodología, se basará en el aprendizaje autodirigido y colaborativo. El uso de recursos interactivos: Vídeos, cuestionarios y foros de discusión y la elaboración de proyectos prácticos: Diseño de actividades basadas en cuentos.

Calendario:

Duración: 4 semanas, con una dedicación estimada de 3-4 horas semanales.

Herramientas de interacción internas:

• Los foros de discusión: serán foros temáticos para debatir sobre temas específicos como “Beneficios de los cuentos” o “Cómo elegir cuentos inclusivos” y también para: resolver dudas, compartir experiencias y fomentar la reflexión.

• Las lecciones y contenidos interactivos.

• Cuestionarios y evaluaciones.

Herramientas externas:

• Padlet: Para recoger ideas previas de las familias.

• Symbaloo: Para crear un muro colaborativo con diferentes tipos de cuentos

• Kahoot o Genially: Para dinámicas de aprendizaje basadas en el juego como trivial sobre cuentos infantiles o encuestas rápidas.

• Canva: Para que los participantes diseñen sus propios cuentos o materiales visuales.

• YouTube o Vimeo: Enlaces a videos de narración de cuentos o tutoriales.

Miembros del equipo de docentes:

• Domingo Esporrín, Sara

• Fleta Barberán, Nuria

• Garrido Suárez, Paula

• González Fernández, Martín

• Serrano Sanz, Alba

El modelo de evaluación del NOOC estará creado de manera que favorezca el aprendizaje significativo y participativo, tratando de que se vea un aplicación directa de los conocimientos adquiridos durante la realización del curso, para ello veremos que esta evaluación estará basada en:

• La participación activa en los foros, propuesta evaluada por la calidad de las aportaciones así como por la frecuencia de la intervención

• La realización de actividades prácticas en los diferentes módulos y un proyecto final, permitiendo evaluar la capacidad de las familias para aplicar los conocimientos adquiridos.